[Mạnh Tấn-38] Thầy giáo “say toán”

　　Khi tôi đưa "Ghi chú bài giảng toán tổng quát Wu Jun" mà năm ngoái tôi chưa đọc xong vào kế hoạch đọc và tư duy cho năm 2022 và tiếp tục hoàn thành nó, tôi chợt nhớ ra rằng mình nên viết một chương riêng cho giáo viên dạy toán của mình tại Cơ sở Lều.

　　Đã hơn 40 năm trôi qua, tôi không nhớ nổi họ tên thầy dạy toán nhưng hình ảnh của thầy vẫn in đậm trong tâm trí tôi.Anh ta có chiều cao trung bình, nói giọng Thương Châu, mặc bộ vest màu xanh lam của Trung Quốc và có khuôn mặt trắng trẻo. Sẽ khá thích hợp nếu nói rằng Xin Chengjiang, người bạn cùng lớp sống cùng ký túc xá lều với tôi, là một người anh em. Chengjiang cũng thích môn "Toán nâng cao" khi còn học ở trường kỹ thuật.

　　Tôi nhớ có lần trong giờ học toán, giáo viên dạy toán làm một bài toán trên bảng đen. Thầy mải mê viết từng bước các phương trình toán học lên bảng mà không thèm nhìn phản ứng của các bạn dưới bục giảng. Khi phát hiện ra sai sót nào trong phép tính, anh ấy sẽ xóa chúng đi và viết lại phép tính, lẩm bẩm một mình. Còn mấy học sinh ngồi cuối lớp, anh lặng lẽ ra ngoài hút thuốc.Tất nhiên, anh không thể không quan tâm, anh say sưa với những suy nghĩ toán học và viết trên bảng đen.Kết quả là cuối giờ bài toán này không ra kết quả phép tính.Đã đến giờ tan học nên tôi phải nói rằng, chúng ta hãy nói chuyện đó ở buổi học tiếp theo nhé!Cả lớp phá lên cười.

　　Nghĩ lại hôm nay tôi vẫn thấy đó là một giờ học toán rất thú vị.Nhưng tôi không khỏi ngưỡng mộ tình yêu vô hạn của người thầy dạy toán này dành cho toán học.Cũng hiển nhiên rằng “Bài giảng toán học” của Tiến sĩ Wu Jun không giống nhau, đó là điều đương nhiên. Suy cho cùng, giáo viên dạy toán của chúng ta thuộc loại “trí thức trẻ gửi về quê”, còn Tiến sĩ Wu Jun đến từ một khoa danh tiếng - sinh viên xuất sắc của Đại học Thanh Hoa, đồng thời là một tài năng hàng đầu đã học tại một trường danh tiếng của Mỹ hơn mười năm.

　　Trên thực tế, nếu anh ấy đưa cho chúng ta một mô hình toán học về những gì chúng ta đã học về việc khoan, anh ấy sẽ hấp dẫn chúng ta hơn là đưa cho chúng ta một bài toán thuần túy khó.——Lúc đó, khi nhìn anh say sưa nói về toán học, chúng tôi thường nghĩ đến một câu hỏi: Mối quan hệ giữa toán học và việc khoan là gì?Ngoài ra, môn toán phổ thông cũng đủ khiến chúng ta đau đầu. Ai muốn đau khổ hai lần?

　　Tôi không thể nhớ mình đã vượt qua kỳ thi ở lớp toán tiếp theo như thế nào, nhưng tôi chắc chắn rằng môn toán trung học không khó đối với tôi.